十句話教會你如何培養(yǎng)領導力
更新日期：2018-06-12 10:38:18 已瀏覽：2508次
經常有人會問：領導力是什么？該如何培養(yǎng)自己的領導力？
1. 第一句話：我來——承擔責任。這個句式，包括了“我來”和“讓我來”兩種。其實“讓我來”就是橫向領導力，能否聚集周圍的資源、主導一件事，本質上跟職務大小關系不大。
2. 第二句話：我不知道——解決難題。發(fā)揮領導力的一個有效方法，就是勇于說“我不知道”。不帶成見的去面對問題，并且因為“我不知道”，所以會給團隊其他成員浮出水面的機會。動員群眾解決問題，讓專業(yè)人士在團隊中發(fā)揮更大作用。當然，說這句話的時候，有一個前提，那就是“已經擁有權威”。
3. 第三句話：你覺得呢——密切聯(lián)系自己的隊員。多問“你覺得呢”，不僅僅是一種激發(fā)他人主動思考的方式，還是一種與隊員廣泛建立關系的好辦法。
4. 第四句話：我講個故事——制造同一場景和處境。不講道理，多講故事，特別是把“我的故事”變成“我們的故事”，把大家拉入同一思維場景。
5. 第五句話：我教你——當一個好老師。精確地使用贊賞和批評的工具，幫助別人實現(xiàn)真實的成長。而且這一能力，可以通過反復練習獲得提高。
6. 第六句話：不要緊——從失敗中學習。允許積極試錯，而且善于重新定義失敗。一個團隊對失敗的坦率程度和界定方式，決定了這個團隊長遠的出息。
7. 第七句話：學到了什么——反思。一個團隊應有一套完整的反思機制，徹底放下情緒和利害關系，展開反思與學習。
8. 第八句話：為什么——深度思考。不要陷入應激反應模式中，用李笑來老師的話來說，就是啟動“元認知”，它能讓你緊盯目標，保證動作不變形。
9. 第九句話：我是誰——認識自己。不多解釋，一解釋特別像雞湯，但過來人都知道有多重要。我個人甚至認為，這個能力基本處于教不會的那種狀態(tài)。
10. 第十句話：我該是誰——成為自己。書中有一個我很喜歡的梗：“做你自己”不應該是“Be Yourself”，而應該是“Make Yourself”，創(chuàng)造出一個你自己來。
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